vima365

Πρόγραμμα Ημερίδας : ΄΄ Μαθαίνουμε διαφορετικά, Προχωράμε μαζί ΄΄

Πρόγραμμα Ημερίδας : ΄΄ Μαθαίνουμε διαφορετικά, Προχωράμε μαζί ΄΄

Πρόγραμμα Ημερίδας

Την εκδήλωση συντονίζει:
κα. Μαρίνα Ριζογιάννη, Δημοσιογράφος, Αρχισυντάκτρια εφημερίδας «ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ»
18:00 : Προσέλευση & Εγγραφές
18:15: Καλωσόρισμα & Χαιρετισμοί
Καλωσόρισμα: Θωμάς Γκορίλας
«ΜΙΤΟΣ»

«Μαθαίνουμε διαφορετικά, Προχωράμε μαζί
Χαιρετισμοί εκπροσώπων των αρχών της πόλης και εκπροσώπων συλλόγων.
19:00 – 20:30: Ομιλητές και Εισηγήσεις
1. κ. Δελέγκος Νικόλαος,
Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας
«Η ειδική εκπαίδευση και οι προκλήσεις της διοίκησης
2. κ. Αθανασόπουλος Νίκος,
Πάτρας.
«Αλήθειες, Εμπόδια και Προβληματισμοί στ
3. κα. Μαυρόγιαννη Θεώνη, Ψυχολόγος ΕΔΙΠ,
Κοινωνικής Εργασίας Πανεπιστημίου Πατρών.
«Μετάβαση στην ενηλικίωση: Προβληματισμοί και Προκλήσεις
4. κα. Μενούνου Μένη, Παιδοψυχίατρος, Επιμ. Α ́. Ψυχιατρική
Εφήβων 6ης ΥΠΕ.
«Το δύσκολο πέρασμα στην ενηλικίωση
5. κα. Χριστιά Κατερίνα, Ψυχολόγος MSc, Υπεύθυνη της Υπηρεσίας Ψυχολογικής
Υποστήριξης του Συλλόγου ΑμεΑ «ΑΛΚΥΟΝΗ».
του Συλλόγου ΑμεΑ Αλκυόνη
6. κα. Καβαλιέρου Έλενα,
του ειδικού δημοτικού Κάτω Αχαΐας.
«Τα παιδιά που δεν χωράνε…
7. κα. Αντωνοπούλου – Τσίγκα Χριστίνα
ειδικής αγωγής.
«Από το σχολείο στη ζωή».
Συζήτηση και Συμπεράσματα

Στο χώρο της εκδήλωσης θα διατίθενται μεταξοτυπίες έργων ζωγραφικής, προσφορά
του ομοτ. καθηγητή Ιατρικής και ζωγράφου Κώστα Σπυρόπουλου, καθώς και μπλουζάκια ευαισθητοποίησης

για την Νευροδιαφορετικότητα,

η Απριλίου, Αγορά Αργύρη 18:00 – 20:00
Πρόγραμμα Ημερίδας

Δημοσιογράφος, Αρχισυντάκτρια εφημερίδας «ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ»

18:00 : Προσέλευση & Εγγραφές
18:15: Καλωσόρισμα & Χαιρετισμοί

Θωμάς Γκορίλας, Πρόεδρος Συλλόγου Γονέων και Φίλων Ατόμων με Αυτισμό
Μαθαίνουμε διαφορετικά, Προχωράμε μαζί»
Χαιρετισμοί εκπροσώπων των αρχών της πόλης και εκπροσώπων συλλόγων.
20:30: Ομιλητές και Εισηγήσεις
Δελέγκος Νικόλαος, Περιφερειακός Διευθυντής Α ́βάθμιας και Β ́βάθμιας
Δυτικής Ελλάδας (Π.Δ.Ε.Δ.Ε.).

Η ειδική εκπαίδευση και οι προκλήσεις της διοίκησης».
Αθανασόπουλος Νίκος, εκπαιδευτικός Ειδικής Φυσικής Αγωγής στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ.
Αλήθειες, Εμπόδια και Προβληματισμοί στην Ειδική Εκπαίδευση».
Μαυρόγιαννη Θεώνη, Ψυχολόγος ΕΔΙΠ, Τμήμα Επιστημών Εκπαίδευσης και
Κοινωνικής Εργασίας Πανεπιστημίου Πατρών.
«Μετάβαση στην ενηλικίωση: Προβληματισμοί και Προκλήσεις».

Παιδοψυχίατρος, Επιμ. Α ́. Ψυχιατρική κλινική Παίδων και

Το δύσκολο πέρασμα στην ενηλικίωση».

Ψυχολόγος MSc, Υπεύθυνη της Υπηρεσίας Ψυχολογικής
Υποστήριξης του Συλλόγου ΑμεΑ «ΑΛΚΥΟΝΗ». «Ενήλικες με Δ.Α.Φ. στις Δομές Υποστήριξης

Αλκυόνη».
Γονέας, Πρόεδρος του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων

του ειδικού δημοτικού Κάτω Αχαΐας.
χωράνε…».
Τσίγκα Χριστίνα, εκπαιδευτικός Α ́βάθμιας εκπ

Στο χώρο της εκδήλωσης θα διατίθενται μεταξοτυπίες έργων ζωγραφικής, προσφορά
του ομοτ. καθηγητή Ιατρικής και ζωγράφου Κώστα Σπυρόπουλου, καθώς και μπλουζάκια ευαισθητοποίησης

για την Νευροδιαφορετικότητα, για την ενίσχυση του συλλόγου.

Σωματείο Γονέων και Φίλων
των Ατόμων με Αυτισμό και Ν.Υ. Αχαΐας
«ΜΙΤΟΣ»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 01.04.2026

Δήλωση Προέδρου
Ο Πρόεδρος του Συλλόγου «Μίτος», κ. Θωμάς Γκορίλας, τονίζει:
«Η Παγκόσμια Ημέρα για τον Αυτισμό αποτελεί υπενθύμιση μιας διαρκούς
ευθύνης. Η στήριξη των ατόμων με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος δεν
μπορεί να επεκταθεί σε συμβολικές δράσεις, αλλά απαιτεί συνεχή θεσμική
μέριμνα, επαρκείς δομές και σταθερό σχεδιασμό με μετρήσεις
αποτελεσμάτων. Η συνεργασία Πολιτείας, Τοπικής Αυτοδιοίκησης και
κοινωνικών φορέων είναι προϋπόθεση για μια κοινωνία ουσιαστικής
συμπερίληψης.»
«Ο Σύλλογός μας δεν περιορίζεται σε ρόλο παρατηρητή των εξελίξεων.
Λειτουργούμε ως θεσμικός συνομιλητής της Πολιτείας και της Αυτοδιοίκησης,
καταθέτοντας τεκμηριωμένες προτάσεις και επιδιώκοντας να εφαρμόσουμε
λύσεις. Η στήριξη των ατόμων με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος απαιτεί
μακροπρόθεσμο σχεδιασμό, διατομεακή συνεργασία και σταθερή αξιολόγηση
των πολιτικών που εφαρμόζονται. Η κοινωνική συμπερίληψη δεν είναι
σύνθημα· είναι δείκτης δημοκρατίας και θεσμικής ωριμότητας.»
«Ο αυτισμός δεν είναι θέμα ευαισθησίας μιας ημέρας. Είναι ζήτημα πολιτικής
προτεραιότητας. Οι οικογένειες δεν ζητούν προνόμια — ζητούν δομές που να
λειτουργούν, προσωπικό που να επαρκεί και δεσμεύσεις με σαφές
χρονοδιάγραμμα. Όσο αυτά καθυστερούν, η ευθύνη δεν είναι αφηρημένη. Είναι
συγκεκριμένη και έχει υπογραφή.»